材料科学与工程学院 王安哲

没有教不好的学生，只有不会教的老师。教师要勇于跳出舒适区，勤于思考、敢于实践，从关注每个个体发展的角度，挖掘学生的兴趣点，与时俱进更新教学内容，尝试更先进有效的教学方法，探索更科学立体的考核评价模式，善于发现学生的特长，调动学生的积极性，倾听学生的反馈，鼓励学生的探索。学生能够看到老师的付出，能够理解老师的辛苦，能够体会到自身的收获，能够真正成为有朝气、有能力的国家未来与民族希望。