为认真贯彻落实学校本科教育教学思想大讨论工作要求，推东本科专业建设内涵式发展，激发教学改革动力，提升人才培养质量，环境工程学院于6月19日在文理A303召开“学为中心”本科教育教学思想大讨论专题会议。副院长张东平主持会议并讲话。学院领导班子、各系（中心）主任、教师代表参加会议，

会上，张东平结合《南京工程学院关于深入开展“学为中心”本科教育教学思想大讨论实施方案》精神，提出强化学生的实践应用能力和创新创业能力，提高学院教育教学高阶性、创新性、挑战性，调动专业建设、教师教学、学生学习积极性的发展目标。他要求各系（中心）深入开展专题调研，广泛听取本专业师生、校内外专家、用人单位的意见，分析专业定位与发展现状，持续优化人才培养方案。并根据学院课程体系、师资队伍、教学团队、教学资源等方面的现状，剖析了各专业人才培养现状及存在问题，详细介绍了学院针对问题清单拟开展的四项活动。学生工作负责人侯昀针对近5年生源结构的变化、学生特点的演变以及学业情况进行了分析，提出新时期本科教育要关注学生的需求和成长，提供全面、个性化的教育服务，以满足学生及家庭的发展需求和教育期待。

随后，各系（中心）主任、教师代表围绕主题展开热烈讨论，就当前教师教学质量、教学方法与手段、学生学习态度和能力培养等方面存在的问题提出了改进建议，并一致认为要牢记“为党育人、为国育才”使命，持续推进“三全育人”，坚持以习近平生态文明思想指引人才培养，深化本科生导师制改革，大力推动全员“重育”、教师“乐教”、学生“爱学”的教风学风建设，形成人人都是育人主体、处处都是育人载体、时时都是育人契机的共识，着力培养学生对环保事业的责任感与使命感，让学生胸怀“绿水青山”，潜心专业，成为立志明德有担当的高素质应用型环保人才。

最后，党总支书记黄赛平作总结发言，她强调学院各部门应紧密围绕立德树人的根本任务，以高质量党建推动本科教育教学高质量发展，以饱满的热情、积极的行动投入到工作中，努力促成观念更新、思路创新、举措出新的实际成果，切实把好经验好做法转化为推动学院发展的强大动力，不断塑造学院发展新动能、新优势，凝心聚力培育时代新人。

通过本次会议，学院上下统一了思想，深化了认识，凝聚了共识，取得了预期的效果。今后，学院将继续按照学校要求，将全院师生的思想和行动统一到学校的决策部署上来，以学为中心，深化教育教学改革，提高人才培养质量，以实际行动推动学院事业的高质量发展。