7月24日上午，我院召开专业建设研讨会，会议由丁文政院长主持，学院领导班子、专业主任、骨干教师参会。会议中就2023级机械类专业分流、是否需要申报新专业、专业内涵建设、微专业建设、各专业的定位与发展目标等问题开展积极的研讨。

会议首先对2023级机械类专业分流结果进行了详细的分析，认为专业分流在促进学生个性化发展和提高教育质量方面发挥了积极作用。同时，也指出了分流过程中存在的一些问题，如针对专业分流均衡性问题，会议强调需要进一步优化分流机制，确保各专业间的均衡发展。会议指出，要进一步推进机工专业本科生导师制、试点产教融合，目前这一举措已取得一定成效，但仍需进一步完善。后续，学院要加强导师队伍的建设，明确导师的责任与角色，提升导师与学生的互动质量。持续推进专业分流的均衡性，优化本科生导师制，深化产教融合，建立更多元化的合作平台，促进教育资源和产业需求的深度融合，确保专业建设的持续改进和发展。

会议讨论了申报新专业的必要性，认为新专业的设置应紧跟市场需求和技术发展趋势，需注重专业间的协同发展，应充分考虑师资与教学资源配比以及学校的规划发展。经过充分讨论，一致认为学院在审慎考虑以上情况的基础上，目前暂不具备申报新专业的条件，学院应充分建设现有专业，以提高教育质量。

会议强调了专业内涵建设的重要性，指出应加强课程体系建设、教学方法改革和师资队伍建设。会议指出，微专业作为新兴的教育模式，能够为学生提供更加灵活的学习路径。微专业具有满足个性化学习需求的优势，学院后续将积极探索微专业的开发与实施。其次，学院将继续加强校企合作，引进行业最新资源，丰富课程内容，不断更新知识体系，增强学生的实践能力。

在实习基地的建设上，丁文政院长指出，在现有的实习资源的基础上，学院应广泛联系实习资源，优化实习方案，尽快签订实习协议。实习基地在提高学生实践能力、促进产教融合方面发挥了巨大作用，是学生将理论知识转化为实践能力的重要平台，能够促进学生就业与企业发展。

最后，丁文政院长为此次研讨会做总结。他指出，此次研讨会对促进专业建设和人才培养质量进一步提升具有重要意义。专业建设是学校发展的基石，各专业需明确定位与发展目标，每个专业应根据行业发展趋势和社会需求，制定具体的发展规划和目标，确保后续工作顺利进行。