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2022年度教学质量标兵-杨林

作者: 时间:2024-05-24 点击数:


杨林,美学博士,教授,英国诺森比亚大学访问学者,现为艺术与设计学院基础部教师,硕士生导师,中国高等教育学会美育专委会会员,中华美学学会设计美学分委会会员,江苏省高校美育评审专家。从教15年以来,始终坚持立德树人,恪守职业道德,扎实巩固教学阵地,具有强烈的事业心与责任感。热爱教学,热衷于探索课堂教学的新内容与新形式,所讲授的《设计美学》、《工艺美学》等课程深受学生好评。注重第二课堂的开发,以此来延展和检验第一课堂的教学成效,积极指导学生参加大学生科技创新与创业项目、大学生艺术展览以及各类艺术设计竞赛项目,多次获得由江苏省教育厅、江苏省工艺美术学会等颁发的优秀指导教师奖。关注青年学生的成长,积极参与班主任工作,注重因人施教,帮助学生合理规划学业生活,重视学生的心理健康教育,注重培养学生健全的人格。关心青年学生的价值观教育,持续为艺术与设计学院新生开设青马公开课、信仰公开课等,引导学生树立“设计为人民群众的美好生活服务”的崇高职业理想。

近年来,在习近平总书记关于美育工作的重要指示精神的指引下,高度关注高校美育工作,将美育研究与美育实践工作密切结合。主持江苏省教育科学“十四五”规划项目1项,主持完成江苏省教育科学“十二五”规划项目1项。主讲的《设计美学》课程获批江苏省高校美育精品课程建设项目,主讲的“大运河江苏段沿岸的传统工艺美学”入选江苏省首批高校美育优课大讲堂。主持完成校级课程思政示范课程建设项目1项并入选优秀说课,获得校教学创新大赛课程思政组一等奖1项,校教研论文竞赛获奖2项,校微课大赛获奖1项。作为主要参与人,获得校级教学成果奖特等奖1项、一等奖1项。注重对外的教学交流,多次参加中国高等教育学会美育专委会年度学术会议,对外积极推广我校美育教学改革成果,传播我校美育工作先进经验。

坚持以科研促进教学,长期从事设计美学与设计审美教育的研究。在《人民论坛》、《美育学刊》、《中国图书评论》、《理论月刊》、《美术观察》、《电影文学》、《湖北社会科学》、《跨文化研究》等学术刊物上发表高水平论文20余篇,出版学术专著1部,译著1部。热衷于将学术研究领域的新成果、新观念引入到教学过程中,推动教学观念、内容与方法的改革。


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