葛晓霞老师秉承“以德为先，育人为本”的教育教学理念，以“学高为师，德高为范”为职业追求，以对职业和学生的满腔热忱，默默耕耘三尺讲台30余年，助力学生成长和学科专业发展。

一、潜心教书育人，引领学生成长

作为“汽轮机原理”课程的资深主讲教授和学校首开“数字电液控制系统”课程的建设者，葛晓霞老师一直坚持“以身作则，言传身教”，担当爱党爱国、爱岗敬业、终身学习、钻研业务、奉献拼搏的表率。她主动关心时事，自觉开展学习，不断提升自身政治和人文素养；她热忱于学习研究，保持业务水平迭代更新；她紧跟时代发展，了解新一代的大学生，保证教育教学方法的新鲜度和契合度。在她的课程中，学生不仅能接触到学科前沿、技术进展、装备及系统现状，而且能领略到专业发展的精彩、行业发展的态势，体悟到社会环境、工程伦理、学术道德、个人担当。在她的课后辅导中，学生不仅能感受到耐心细致、诲人不倦，也能一起聊起“提桶进厂”“川建国”“内卷”“凡尔赛文学”等等网络热词。

在热能动力工程这个既古老又新兴的领域中，她围绕能源转换原理与技术、发电装备与系统、能源与环境等专业教学目标，坚持价值引领，将自己对中国贡献、大国智造、中国担当、中国与世界、家庭与社会、个人与民族的思考与感悟转化为教学素材、课外调研、拓展学习等教学活动显性和隐性的要素、主题，融入课程的建设与教育教学活动。学生在她的指导中既可以了解到《天工开物》对能源动力工程专业的影响，也能了解到我国在大型汽轮发电机组制造、系统优化等领域最新的发展，还能被我们学校和杰出校友对发电行业的贡献所感动。

二、投身科技创新，助力学生成才

葛晓霞老师高度重视大学期间科技创新活动对学生学术能力、学术道德、专业能力、职业发展的重要作用，一直坚持结合自身专业研究成果积极指导大学生开展科技创新活动。近年来，葛老师从未中断过对大学生课外科技创新团队的指导。她精心设计项目研究方案、强化过程辅导，促进同学开展自主研学活动、收获研究成果，让团队成员体验过程、感悟进步与成功。例如她指导的“智慧发电框架下火力发电设备及系统优化技术研究”大创课题组，不仅动用个人资源联系相关科技公司，安排学生到公司智慧电厂研发部门见习，参与公司项目的开发调试工作；还利用自己的业余时间组织团队同学多次到会展中心、东南大学等地参加专业会展、专业论坛、前沿技术等研讨活动，带领同学到周边发电厂、控制与制造企业调研发电机组及系统性能分析、故障诊断技术与产品的研发需求。通过师生的共同努力，她先后指导同学获得并完成省级大学生创新创业训练计划项目5项、完成校级大学生科技创新基金项目3项，指导学生先后在专业高水平期刊发表研究论文6篇（其中核心期刊4篇）。

葛老师将大学生科技创新活动指导与毕业设计工作结合，开展不间断辅导，促进学生持续成长。同学参加她指导的优秀毕业设计（论文），不仅能获得悉心指导，还有机会参加专业学术会议、专业前沿讲座、相关单位实际课题研究，丰富的学习体验与实践活动，也促成同学取得优秀成果。近年来，她指导的毕业设计（论文）获得江苏省本科优秀毕业设计（论文）一等奖、三等奖各1项，校级优秀毕业设计（论文）多项。

三、做好良师益友，助推学生发展

习近平总书记在第三十个教师节与北京师范大学师生座谈中说到“一个人遇到好老师是人生的幸运”，葛晓霞老师正是学生“好老师”的践行者。她不仅在教学活动中主动关心同学，还成为同学后续发展的知心人、引路人、扶持者。她的学生中不乏因她的关心和指导而突破困境，放飞梦想的。如她曾经指导过一位因家庭困难，学习信心不足，成绩班级排名极不理想的同学。在其悉心指导下，该同学重拾信心，不仅毕业设计成绩取得了优秀的成绩，而且入职了心仪的企业和岗位。在她指导的同学中，多次出现考取研究生后，在就业和深造之间纠结，主动联系她商量的情况。她每次都高度重视，都专门安排时间跟同学进行针对性分析和商讨，充分分析其个人特长和不同的发展可能，帮助他们放长眼光做出理性选择。这些同学也无一例外地都成为他专业发展的朋友，其中有不少同学还成为她指导大学生科技创新和毕业设计（论文）工作的课外助研和导师。他们的加入也极其有效地激励了在校同学的学习动力和信心。

葛晓霞老师一直关心学生的成长成才，将学生的发展作为自己从教生源最大的收获。在同学有志考研时，她会引导学生关注和了解其感兴趣领域的导师，并充分挖掘自己专业发展中积累的人脉资源，尽可能安排同学参与相关导师的学术会议、项目研究，主动向导师推荐自己的学生。近年来，经她推荐进入一流高校读研的学生就有10多名。对于毕业后离校的学生，她同样热情关心帮助，每年都要为他们完成一些论文撰写指导、技术创新协助、技术难题研讨、生活困难解决等等义务工作。

四、坚持岗位奉献，推进专业建设

作为能源与动力工程学院一位普通的一线教师，葛晓霞老师虽然没有引人注目的光环，但作为能源与动力工程专业的第一批建设者，专业的发展饱含了她默默的耕耘奉献和青春年华的付出。专业所有学生都使用过的“火电厂生产过程CAI软件”、实验室里的汽轮机振动实验台、动力设备安装与检修实训基地、《电厂汽轮机习题集》、《汽轮机课程设计指导书》等等都承载着她的荣光；“电厂汽轮机”省级优秀课程、校级精品课程的建成无不代表她的成功；及时契合技术发展需求，在同类高校率先开设“数字电液控制系统”课程，代表了她与时俱进的拼搏；学院首个省级大学生省级本科优秀毕业设计（论文）一等奖、指导一批批在校学生取得创新成果、辅助一届届毕业生不断发展，都是她对专业发展无私奉献的成果。